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摘要:
在新课标改革教育发展的潮流下,提高教学质量是必然的发展趋势.尤其针对课堂的改革是十分重要的,在此潮流下,需要对传统的教学方式进行一定的改变,在小学语文的课堂中,教师对学生的教导方式有着很大很深远的影响.鉴于此,本文将针对小学语文课堂,进行多元化的教学,构建出高效课堂,提升学生的学习效果.
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构建策略
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文献信息
篇名 多元教学,构筑小学语文高效课堂
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 课堂 多元化 高效
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 434-435
页数 2页 分类号
字数 2292字 语种 中文
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小学语文
课堂
多元化
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研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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