基于创客教育理念的通用技术教学模式研究

• 作者: 叶苑芬
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 通用技术 创造力
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G630
• 字数: 2930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.01.051

摘要

高中通用技术 课程是国家规定的注重培养学生创造潜能的必修课程.调查研究表明,当前该课程教学存在教学效率较低、未能较好培养学生创造力等问题.鉴于此,将创客教育理论融入通用技术教学中,构建基于创客教育理念的通用技术教学模式,以此提高学生的创造力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶苑芬		1	0	0.0	0.0