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摘要:
随着信息时代的发展,教育技术也发生了日新月异的变化。先进的教育思想与现代教育技术的融合势在必行。在小学数学教学中,教师要摒弃传统教学观念,与时俱进,利用现代媒体教育技术与数学教学的融合,让学生在多媒体技术教学的环境中养成多角度思考的习惯,逐渐提高理性思维,实现数学思维向高阶延伸,从而促进数学素养提升。
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运用信息技术培养小学数学思维能力的策略
信息技术
小学数学
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数学思维
积极性
探索性问题
浅谈小学生数学思维能力的培养
小学数学
思维能力
培养
新课程改革下如何培养小学生的思维能力
新课程
改革
小学生思维能力
发展因素
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术下小学生数学高阶思维能力的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学数学 高阶思维 有效策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
高阶思维
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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