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摘要:
微信是目前使用较为广泛的交流APP.结合高职院校学生的特点及课程特点,尝试将基于PowerPoint和微信的雨课堂与实践类课程相结合开展教学,并以“综合实训”课程教学为例,介绍教学实施的步骤、内容以及教学效果等.
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于雨课堂的高职校外实训课程教学模式研究
来源期刊 安徽化工 学科 教育
关键词 雨课堂 实训课程 教学模式
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G712
字数 2450字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2020.01.037
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (276)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
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2004(1)
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2007(3)
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2008(1)
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
雨课堂
实训课程
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
总下载数(次)
15
总被引数(次)
12248
论文1v1指导