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摘要:
全息育人教学是新时代对教育提出的新要求,本研究通过中国知网展开全息育人教学国内研究文献综述。基于“全息”主题梳理出全息理论发展、借用概念描述、成像技术、全息教学四大研究领域;基于“全息教学”主题梳理出全息育人教学理论模式、全息育人教学课堂评价、全息育人教学实践应用、全息育人教学德育实践四大研究领域。基于全息教学提出全息育人教学学术关注有待提高、全息育人教学研究方法有待丰富、全息育人教学评价研究有待补充、全息育人教学研训研究有待加强的四大述评。
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文献信息
篇名 全息育人教学国内研究文献综述
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 全息育人教学 国内研究 文献综述
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G643.1
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建伟 5 0 0.0 0.0
2 廖小红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
全息育人教学
国内研究
文献综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
总下载数(次)
7
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0
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