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摘要:
学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业.随着时代的进步,家长对下一代教育越来越重视,同时对幼儿教师的职业素养也提出了新的要求.在这样的背景下,要提高幼儿教师的准入门槛和职业素养,以满足社会发展对教育的期望和时代要求.浅谈新时代背景下幼儿教师应具备的职业素养,帮助幼儿教师明晰自己的学习方向,成就更多合格的新时代幼儿教师.
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幼儿教育
有效提问
方法探究
幼儿教师课堂教学奖励活动的个案研究
幼儿教师
课堂教学
奖励活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高幼儿教师素养 丰富幼儿园课堂教学
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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