初中地理学科教学中学生核心素养培养策略

• 作者: 邹莹莹
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理教学 核心素养 情景教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

初中地理课教学标准随着改革在不断升高,要更好地提升初中地理素养的教学,就需要完善初中地理教学体系,采用更加先进的教学方法以及模式,以此来提升学生的思维创新能力,提升初中学生的地理素养,让学生能够在更加轻松的氛围中去学习,将地理知识掌握得更加牢固。本文主要对初中地理教学中学生核心素养培养进行了简要的分析,希望能够给相关人士提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹莹莹		1	0	0.0	0.0