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化早读危机为班级成长契机
化早读危机为班级成长契机
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摘要：
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让英语早读为教学增色添彩
英语早读
早读状态
实行策略
班级学生成长档案建设研究
成长档案
学生
班级
管理
特色早读，彰显幼教风采
特色
早读
幼儿教育
可实施性
激情早读
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4770
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