慕课教育背景下大学英语课堂教学改进措施

• 作者: 万丽
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课教育 大学英语 课堂教学 改进措施
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育、教学研究
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5238字
• 语种: 中文

摘要

慕课教育是依托互联网实现的远程教学模式.将慕课教育融入传统教育体系,已成为学术界的研究热点.在此背景下,本文将围绕课前预习、课堂教学、知识结构以及课后练习这四项环节,对慕课教育的主要特征进行介绍.同时也将对照慕课教育的主要优势,提出高校英语教学存在的共性问题.最后,将进一步探究依托慕课教育,改进传统教学模式的具体思路,以期为我国高校的英语教学提供借鉴与参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万丽		9	6	2.0	2.0