大学英语翻译课程翻转课堂可行性分析及实施策略

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 翻转课堂 可行性 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 85-89
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5473字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂教学模式一经进入国内便如火如荼,但在多大程度上适合本土高校学生,尤其是大学英语课程学生还有待调查.文章通过在线无记名问卷调查,了解学生对大学英语课程翻译课进行翻转课堂教学改革的态度和意见.通过对问卷进行交叉分析,以窥翻转课堂教学模式下本土教学改革的可行性.调查发现,学生对翻转课堂模式不是一味追捧但比较期待,希望尝试但也有担心.故提出更加适合的翻转课堂教学改革实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽	苏州科技大学外国语学院	26	28	3.0	4.0