基于"学教评一致"的小学语文试题研制策略

• 作者: 肖云霖
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 学教评一致 命题 语文要素 语文能力
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 评价研究
• 页码范围: 57-61
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

统编教材课程目标体现清晰,学生能力要求明确.命题者要把握统编教材特点,以命题评价来指引教师准确理解教材,做到根据编者意图,精准编制试题,让试题检测真正指向语文要素、语文能力,从而检测出学生的真实水平,让教材编写理念在检测中得到落实.