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摘要:
为提高学生创新实践能力、培养卓越工程科技人才,立足于新工科建设理念与实践的前期探索,根据长三角地区制冷空调制造业的转型与发展规划,创新工程教育人才培养组织模式、推动开放武办学,从构建协同型聚集模式、“政产学研用”多元协同“共建、共管、共享”人才培养机制及以上海理工大学制冷空调产业学院(含山)为例开展工程教育开放办学实践等3个方面,就“政产学研用”协同育人机制展开了探索与实践.对实现引领未来中国制冷空调工业“由大转强”发展的卓越人才培养工作和开放办学机制推广有重要意义.
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篇名 “政产学研用”多元协同育人机制探索——以上海理工大学制冷空调产业学院(含山)为例
来源期刊 高等工程教育研究 学科
关键词 政产学研用 协同育人 制冷空调行业
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 工程教育前沿
研究方向 页码范围 81-85
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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政产学研用
协同育人
制冷空调行业
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
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