提高小学数学阅读能力的实践研究

• 作者: 郑申全
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 阅读 技巧
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在传统认知里,数学是培养学生逻辑思维能力、推理能力的一门学科,但实际上数学也需要学生具备一定的阅读能力。学生掌握数学阅读的方法和技巧,能够快速找到数学问题的关键信息,这对学生解决数学问题来说具有重大意义。教师要重视学生数学阅读能力的培养,教授学生正确的阅读方法,从根本上提高学生的数学阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑申全		2	0	0.0	0.0