探析信息技术与小学数学教学的融合

• 作者: 陈平英
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学数学教学 深度融合 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

信息技术在教育教学中的应用是适应新时代发展的必然之举,也是新课程改革工作持续推进的有效动力。信息技术应用于小学数学课堂教学,深度融合是关键。在具体操作的过程中,教师需要考虑数学的学科特点,着力情境的创设与转换相融合,直观与抽象相融合,动态与静态相融合,操作与互动相融合,进而构建起高效的数学课堂。

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1	陈平英		1	0	0.0	0.0