问题支架:打通阅读教学的经脉

• 作者: 吴秀珍
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 问题支架 阅读教学 文本研读
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 本期话题
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

问题是推进师生互动的重要手段,也是师生交流、对话的重要外显形式.阅读教学中,教师可通过设计问题支架,勾连新旧知识,引领学生聚集核心教学内容,走进文本,破解疑难,揭示矛盾,探究细节,感知人物,提高学生的信息提取、整体感知、分析评价、实践运用等阅读能力.