医教协同背景下外科护理应用型人才培养教学研究

• 作者: 李晓娟
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 医学
• 关键词: 外科护理 课堂授课 护理专业 医教协同 教学研究 应用型人才培养 案例分析 理论教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: R47

摘要

1对象与方法1.1研究对象采用方便抽样法抽取本院护理专业2016级1班和2班学生(98人)为实验组,3班和4班学生(100人)为对照组。1.2干预方法。1.2.1对照组按照传统教学模式,理论教学以课堂为主,先由教师课堂授课,按照章节进行,强调重点、难点内容、案例分析等。