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摘要:
在小学语文教学当中,有效渗透传统文化可进一步拓展语文教学领域,让学生接触与学习中华优秀传统文化,培养学生良好的人文素养,有效提升学生的语文综合学习水平。教师在语文教学实践中应该及时转变教学理念,采用全新的教学理念与教学方式,展现出多姿多彩的传统文化,充分体现出小学语文教学的针对性与实效性,进一步提升学生的语文综合素质,使学生能够获得全面发展。
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小学语文教学中传统中华文化的引入与教育方式创新
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小学语文
传统文化
教育
小学语文教学中渗透传统文化的探究
小学
语文教学
传统文化
浅析如何在小学语文教学中渗透传统文化
小学语文
语文教学
传统文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中传统文化的引入与教育方式创新
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学语文教学 传统文化 引入 教育方式 创新
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.17.001
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
传统文化
引入
教育方式
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研究起点
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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