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摘要:
写作文是孩子必须掌握的一种基本能力.既是孩子学好语文的重要保证,同时也是将来孩子为人处世的一项重要基础.提升学生的习作能力,我认为要从三方面入手:首先要培养习作的兴趣;其次要多写多练;最后要多读书,提升语文素养.
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活学活用有效提高小学生的习作水平
得法课内
活学活用
习作水平
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论如何提高小学生习作水平
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 小学 语文 习作 兴趣 阅读
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 作文探究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1093字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王利华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
语文
习作
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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