微课在中职会计课程中的教学探索——以“支票填制”为例

• 作者: 黄雪梅
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 微课 会计 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 微课在中职课堂的应用研究
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

现阶段中职教育持续发展,理念与技术不断更新迭代,但会计教学领域依然进展缓慢,在“互联网+”迅速发展的时代背景下,依然深度依赖传统教学模式,过于注重理论教学而忽视学生综合素质的培养,不仅无益于教学质量的提升也不利于学生未来就业.因此,文章以“支票填制”教学为例,探讨微课在中职会计课程研究中的意义,开展微课教学应用与实践研究,以期实现中职会计学科信息化教学的有益尝试,旨在提高中职会计教学质量,促进学生全面发展.