突破时空限制的课堂——大学外语慕课教学的理论研究

• 作者: 马新强
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 学习模式 网络时代 大学外语教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G420|H319.1
• 语种: 中文

摘要

慕课(MOOC)自2012年开始在全球范围内掀起一股热潮,人们认为这种基于视频教学与在线互动的学习模式为网络时代的学习者提供了一种获取知识的新渠道.对于中国的大学外语教学而言,MOOC的到来即是挑战也是机遇.通过对中国大学外语MOOC发展的探讨,文章对大学外语MOOC课程的课程类型、平台运作机制、课程设置,以及质量控制与课程认证进行了论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马新强	中南大学外国语学院	11	10	2.0	3.0