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小学语文教学中古诗词教学模式研究
小学语文教学中古诗词教学模式研究
作者:
魏欣颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
古诗词教学
有效策略
摘要:
古诗词作为我国传统文化的结晶,在数千年文明历史上留下了浓墨重彩的一笔,可以说古诗词是连接我国五千年文明历史的纽带,也是所有中华儿女的共同宝贵财富.传承优秀古典文化,弘扬中华民族精神是每一个中华儿女的责任和义务.新课改的深入使得古诗词在小学语文教学中的比重得到了巨大的提升,鉴于此,需要创新小学语文古诗词教学途径,提高古诗教学质量,全面培养小学生的文学素养.
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文献信息
篇名
小学语文教学中古诗词教学模式研究
来源期刊
神州
学科
关键词
小学语文
古诗词教学
有效策略
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
112
页数
1页
分类号
字数
1903字
语种
中文
DOI
五维指标
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魏欣颖
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小学语文
古诗词教学
有效策略
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研究来源
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
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总被引数(次)
7533
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