科学大观念视野下馆校合作学习的探索与实践

• 作者: 赵迪
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 科学大观念 馆校合作 探索实践
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 字数: 3806字
• 语种: 中文

摘要

本文是对科学观念教学视野下,馆校合作案例的思考,旨在探索有效的场馆主题学习方式,找寻指导博物馆学习的评价方法,从而使馆校合作有利于课程目标的达成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵迪		2	0	0.0	0.0