作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要以学科核心素养下的小学音乐教学为说明对象,对其进行了详细的阐述和分析,紧接着根据实际情况给出了在小学音乐教学中如何切实有效培养学生音乐学科核心素养的提高的策略,这其中包括培养学生学习兴趣、对教学模式进行不断创新和开阔学生的知识视野等。
推荐文章
核心素养理念下的小学音乐教学评价策略分析
核心素养
小学音乐
教学评价
在小学音乐课堂教学中渗透学科核心素养探讨
小学音乐
学科核心素养
教学问题
基于核心素养视域下小学音乐教学的创新
核心素养
小学音乐教学
创新研究
基于核心素养背景下的小学音乐教学
核心素养
小学音乐
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学科核心素养下的小学音乐教学
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 学科核心素养 小学 音乐 学习兴趣 教学策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0186-0186
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅红 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学科核心素养
小学
音乐
学习兴趣
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导