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把握散文特质,提升阅读能力
把握散文特质,提升阅读能力
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摘要：
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把握文本特质,深入解构托物言志类散文
研制内容
洞察手法
托物言志
论初中散文阅读理解能力的提升
初中散文
阅读理解能力
提升建议
把握语文要素,提升阅读能力
小学语文
语文要素
阅读能力
现代散文阅读教学的有效性探究
散文阅读
有效教学
特征
品读
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文献信息
| 篇名 | 把握散文特质,提升阅读能力 | ||
| 来源期刊 | 语文世界（教师之窗） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（6） | 所属期刊栏目 | 专题研讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 6-7 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2661字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
语文世界(教师之窗)
主办单位：
中国语文报刊协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-3778
CN：
11-3388/H
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-719
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
6947
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1294
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