小学英语趣味课堂

• 作者: 贺彩虹
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 趣味课堂 学习兴趣
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（1）
• 页码范围: 0225-0225
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

心理学家研究证明:儿童时期是学习英语的最佳时期,他们具有好奇、好动、爱表现、善于模仿等特点;喜欢引起别人的注意,希望得到老师的表扬;他们容易对于一门外语的学习产生浓厚的兴趣。然而,从另外一个角度来说,儿童的注意力又较易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中并持久。所以我们正面临着众多挑战,应结合小学生的心理、生理特点在教学中采用有效的教学方式或技巧来激发学生的学习兴趣,全面推动素质教育的发展。那么为此我们该如何组织趣味课堂呢,下面我想谈谈我的几点拙见:

作者信息

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1	贺彩虹		1	0	0.0	0.0