小学语文课堂中逞能型心理障碍的疏导

• 作者: 梁艳
• 来源期刊: 教书育人（教师新概念）
• 关键词: 小学语文 逞能型心理 心理障碍 疏导对策
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 心语
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1641字
• 语种: 中文

摘要

心理问题是影响学生学习效果的一个关键因素,也是教师容易忽视的一个因素,加强其科学疏导对提高学生学习效果会产生积极影响.本文基于小学语文教学,从逞能型心理障碍视角出发,就其表现与疏导对策进行了初步探讨,旨在促进学生身心健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁艳		2	0	0.0	0.0