发挥县域教育质量监测的"补位"功能

• 作者: 朱建忠
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 县域教育 质量监测 义务教育
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 2972字
• 语种: 中文

摘要

县域监测是我国四级教育质量监测体系的重要组成部分,是对国家、省、市三级监测体系的必要补充.江苏苏州工业园区在国家、省、市三级监测体系的基础上,初步构建了具有园区特色的小学学业质量监测体系,对教育质量的整体提升发挥了重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建忠	江苏苏州工业园区教师发展中心督学处	2	0	0.0	0.0