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"新工科"教育质量评估方法探索
"新工科"教育质量评估方法探索
作者:
康达周
张德平
沈国华
钱巨
陈海燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工程教育专业认证
新工科
教育质量评估
评估指标体系
摘要:
"新工科"成为当前高等工程教育的重要内容,如何对"新工科"教育质量进行评估是一个值得研究的问题.现有的评估方法存在依赖专家经验且基本由人工完成、教育质量评估指标体系与支撑材料之间关联关系不够清晰等方面的不足.针对这些问题,本文分析了"新工科"教育质量评估方法现状,并着重从评估指标体系模型、支撑材料组织模型,以及二者间的关联关系等方面设计了教育质量评估模型,该模型具有一定通用性,适用于不同专业的质量评估,且有利于理顺高等工程教育评估方法的执行过程,为未来采用软件工具支持自动/半自动教育质量评估提供基础.
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篇名
"新工科"教育质量评估方法探索
来源期刊
工业和信息化教育
学科
教育
关键词
工程教育专业认证
新工科
教育质量评估
评估指标体系
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
人才培养和机制创新
研究方向
页码范围
10-13
页数
4页
分类号
G642
字数
3395字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-5065.2018.09.003
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沈国华
南京航空航天大学计算机科学与技术学院
38
330
11.0
16.0
2
张德平
南京航空航天大学计算机科学与技术学院
36
235
9.0
13.0
3
钱巨
南京航空航天大学计算机科学与技术学院
23
99
5.0
9.0
4
陈海燕
南京航空航天大学计算机科学与技术学院
37
269
7.0
15.0
5
康达周
南京航空航天大学计算机科学与技术学院
6
23
3.0
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二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
工程教育专业认证
新工科
教育质量评估
评估指标体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-5065
CN:
10-1101/G4
开本:
16开
出版地:
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2011
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3887
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