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史宁中教授曾经说过:"数学核心素养是指具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力,主要包括数学抽象、逻辑推理、数学模型,也就是会用数学的眼光观察世界,会用数学的思维思考世界,会用数学的语言表达世界."在素质教育不断推进的过程中,学校也越来越重视学生的素质教育,培养学生各方面的能力.小学阶段作为学生成长的重要阶段,教师更应该在核心素养指引之下进行教学.在核心素养指引下,小学数学教师应该构建高效、合理的课堂教学.教师应该改变传统落后的教育观念,以学生为主体,加强与学生的沟通交流,将核心素养教育充分贯彻到课堂教学的始终.
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核心素养
小学生
数学课堂
综合素质
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文献信息
篇名 核心素养下小学数学高效课堂的构建
来源期刊 天津教育 学科
关键词 核心素养 小学数学 高效课堂 构建
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 2934字 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
小学数学
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构建
研究起点
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期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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