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摘要:
概述在高一英语教学中应用PDG教学法的背景.通过分组比较及问卷调查,分析PDG教学法在高一英语教学中的应用效果.研究发现,PDG教学法总体上优于传统教学法;PDG教学法可以调动学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣、自学能力、文献查阅能力、语言表达能力等,在高一英语教学中具有推广和使用价值,但也有其局限性,不能完全取代传统教学法.
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文献信息
篇名 PDG教学法在高一英语教学中的应用研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 PDG教学法 高一英语 传统教学模式
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号
字数 4135字 语种 中文
DOI
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1 梁春霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
PDG教学法
高一英语
传统教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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