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摘要:
选取全国卷(因有多份,在此只选取全国Ⅰ卷)和浙江卷作为样本,是因为这两者的试题风格差异极大,比较它们之间的差异,对新一轮课改改进考试评价具有特别意义。笔者拟从以下四个角度展开:一、取材和设问的比较及认识试题的材料及对材料的设问直接影响试题的质量。先看选择题。全国Ⅰ卷历史试题共12道选择题,全是材料型的选择题,材料和设问情况见下表:题干材料信息大多比较具体,甚至有趣生动。对材料的设问,能较好地挖掘材料所蕴含的信息,能比较充分地利用材料,材料利用程度高,材料与设问结合得比较好。
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文献信息
篇名 2020年7月历史高考全国卷和浙江卷的比较和认识
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 考试评价 设问 题干 全国Ⅰ卷 浙江卷 历史试题 风格差异 挖掘材料
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐金卫 46 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
考试评价
设问
题干
全国Ⅰ卷
浙江卷
历史试题
风格差异
挖掘材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
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6110
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51
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2560
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