文言文群组合教学的价值追求

• 作者: 林爱娟
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 文言文 群组合 求同比异
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

开展文言文群组合教学,可以一带多,帮助学生提高学习效率,丰厚文化积淀;可举一反三,助力学生提高学习能力,习得学习方法;可求同比异,引导学生体味文本意蕴,提高思维能力,真正提升课堂教学效率.