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摘要:
本文针对中高职教育衔接过程中存在的专业设置、培养目标、课程建设等方面问题,从优化专业设置、确立中高职教育衔接的人才培养目标、构建中高职教育衔接的课程体系等方面探讨相应对策.
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争做中高职教育衔接的探路先锋
中高职教育衔接
课程衔接
职业教育
论中高职教育衔接中学生主体关注的缺失
中高职教育衔接
学生主体
关注缺失
中高职教育课程衔接研究
中高职教育
课程衔接
职业素养模块
通用能力模块
职业拓展模块
"五位一体"模式下对中高职教育衔接课程体系的构建
五位一体
中高职课程
职业能力
多元化主体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 南宁市中高职教育衔接探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 中高职教育 衔接 专业设置 培养目标 课程体系
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张叶茂 24 23 4.0 4.0
2 莫淑贤 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高职教育
衔接
专业设置
培养目标
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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