信息技术条件下小学数学学困生转化的探讨

• 作者: 陈巧
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 激发学生兴趣 信息技术优势 数学学困生 信息技术条件 智力低下 信息时代 学习兴趣 信息化
• 年，卷（期）: cgmmzhb_2020,（3）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一、利用信息技术优势,激发学生兴趣由于智力低下而导致的学习存在困难的学生通常占比不高,更多的数学学困生都是对数学这门课程不感兴趣而导致的。因此,教师可以从学生感兴趣的方面入手。人们常说,上帝为你关上一扇门的同时,也会为你打开一扇窗。在这个科技飞速发展的信息时代,很多学生逐渐被信息化的新兴产物所吸引,教师便可以合理开发并利用信息技术在教育教学方面的功能,激发学困生学习兴趣。