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本科男护生人文关怀能力的培养
本科男护生人文关怀能力的培养
作者:
林翠霞
王一妃
苏立苓
陈亚楠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
男护生
女护生
本科
社会性别理论
人文关怀能力
学校教育
临床教学
摘要:
目的 提高本科男护生人文关怀能力.方法 将男女护生各80名分为男护生组和女护生组,女护生组按常规授课,男护生组在此基础上开设护理人文选修课、相关课程增加专项学时等进行人文关怀能力培养.采用人文关怀能力量表评价效果.结果 培训后男护生人文关怀能力显著提升(均P<0.01);培训前显著低于女护生组(均P<0.01),培训后与女护生组比较,差异无统计学意义(均P>0.05).结论 对男护生实施人文关怀能力培养可有效提高其人文关怀能力.
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人文关怀能力
影响因素
护生人文关怀能力的研究进展
护生
人文关怀
能力
测评工具
影响因素
进展
综述
不同教育层次对护生人文关怀能力的影响分析
本科护生
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专科
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文献信息
篇名
本科男护生人文关怀能力的培养
来源期刊
护理学杂志
学科
医学
关键词
男护生
女护生
本科
社会性别理论
人文关怀能力
学校教育
临床教学
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
护理教育
研究方向
页码范围
69-71
页数
3页
分类号
R47|G424.1
字数
3889字
语种
中文
DOI
10.3870/j.issn.1001-4152.2020.11.069
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
林翠霞
山东中医药大学护理学院
29
160
7.0
11.0
2
王一妃
山东中医药大学护理学院
3
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0.0
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陈亚楠
山东中医药大学护理学院
3
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0.0
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苏立苓
山东中医药大学护理学院
6
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节点文献
男护生
女护生
本科
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人文关怀能力
学校教育
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
主办单位:
华中科技大学同济医学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-4152
CN:
42-1154/R
开本:
大16开
出版地:
武汉市解放大道1095号
邮发代号:
38-342
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
总被引数(次)
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