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摘要:
目的 提高本科男护生人文关怀能力.方法 将男女护生各80名分为男护生组和女护生组,女护生组按常规授课,男护生组在此基础上开设护理人文选修课、相关课程增加专项学时等进行人文关怀能力培养.采用人文关怀能力量表评价效果.结果 培训后男护生人文关怀能力显著提升(均P<0.01);培训前显著低于女护生组(均P<0.01),培训后与女护生组比较,差异无统计学意义(均P>0.05).结论 对男护生实施人文关怀能力培养可有效提高其人文关怀能力.
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关键词热度
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文献信息
篇名 本科男护生人文关怀能力的培养
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 男护生 女护生 本科 社会性别理论 人文关怀能力 学校教育 临床教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 R47|G424.1
字数 3889字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1001-4152.2020.11.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林翠霞 山东中医药大学护理学院 29 160 7.0 11.0
2 王一妃 山东中医药大学护理学院 3 0 0.0 0.0
3 陈亚楠 山东中医药大学护理学院 3 0 0.0 0.0
4 苏立苓 山东中医药大学护理学院 6 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
男护生
女护生
本科
社会性别理论
人文关怀能力
学校教育
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
总被引数(次)
221060
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