基于"蜜蜂式"翻转课堂的医学教育改革培养模式探讨及意义

• 作者: 单冬勇 曹科 王琦 窦莹域 肖松舒 袁静
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 医学教育 改革 '蜜蜂式'翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 592-594,600
• 页数: 4页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202005013

摘要

针对传统医学教育模式在培养医学人才方面存在的不足,提出在教学中引入"蜜蜂式"翻转课堂,指出该模式是以学生为课堂中心,以教师和学生之间的有效沟通为课堂基础,以学生之间的通力合作为课堂保证,从而提高课堂教学质量,培养学生的团结协作 、交流沟通以及发现和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁静		7	101	3.0	7.0
2	肖松舒		94	623	10.0	22.0
3	曹科		14	63	5.0	7.0
4	王琦		18	142	4.0	11.0
5	窦莹域		5	4	1.0	2.0
6	单冬勇		9	32	3.0	5.0