关于多媒体推进小学语文阅读教学的思考与实践

• 作者: 王秀平
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 小学语文 阅读教学 思考与实践
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2020,（3）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在2l世纪的教育环境中,现代教育手段的广泛运用,为拓展教学领域、丰富教学资源,开辟了广泛的前景。现代教育理念提倡的小学语文阅读,要立足于培养学生的语文素养。教师要提高学生语文阅读的认识,为学生提供自主阅读的平台。教师可以利用媒体网络整合学科教学资源,拓宽专业知识领域,提高教学水平。在小学语文阅读教学中,让多媒体技术成为先进教育理念的航标,呈现阅读教学的载体,有利于优化小学阅读的课堂教学。分析多媒体技术推进阅读教学改革的意义,探究引导学生的语文阅读走向生活,以及应用先进教育技术,凸显学生主体地位的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀平	辽宁省丹东市振安区九连城镇中心小学	1	0	0.0	0.0