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摘要:
小学英语复习作业是掌握巩固和深化课堂知识的手段,也是提高教学质量、培养学生综合运用语言能力的有效途径。本文基于英语学科思维能力培养,结合具体的教学实践开展了小学英语复习作业设计的探索,通过丰富作业的形式,加强作业实践性的训练,让学生在完成作业时提升语言运用能力,得到全面而有个性的发展。
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初三
数学
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思维能力
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文献信息
篇名 基于学生思维能力培养的英语复习作业设计
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 英语复习作业设计 思维能力 探究
年,卷(期) qd_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽娟 13 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语复习作业设计
思维能力
探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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