美学原理课程培养学生批判性思维的方法研究

• 作者: 李天鹏
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 美学原理 批判性思维 教学方法 本科教育
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5254字
• 语种: 中文

摘要

美学原理是汉语言文学专业本科阶段的基础理论课.此课程对本科生批判性理论思维的培养具有重要作用.教师在教学过程中应自觉从四个方面来培养学生的批判性思维 ,即组织课堂的即时辩论 ,进行历史性美学话语的共时性讲解 ,有意识地突出唯物辩证法的引导性 ,进行针砭时弊的在线示范.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李天鹏		2	1	1.0	1.0