作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程理念的不断深入人心,“赏识教育”这一新课程标准所提倡的重要的教学理念也渐渐被人们所认识,它使我们的小学英语课堂具有亲和力和创造力。“赏识教育”的课堂让我们的学生插上爱的翅膀,展翅翱翔。因此,笔者在自己的教学实践中,努力构建“充满赏识教育”的小学英语课堂,使英语教学更具人文性、丰富性、亲和性、创造性与鲜活性。
推荐文章
谈赏识教育
赏识教育
具体表扬
赏识努力
挫折教育
浅析赏识教育
赏识教育
教师
学生
小学赏识教育视野下的自我赏识研究
学生
赏识教育
自我赏识
大学生赏识教育的思考
赏识教育
心理
素质
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 赏识教育 成就你我
来源期刊 赢未来 学科
关键词 赏识教育 精心预设 语言魅力 赏识评价
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
赏识教育
精心预设
语言魅力
赏识评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导