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摘要:
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建构理论下小学语文课堂教学的策略剖析
建构主义理论
主体地位
教学情境
探究兴趣
协商与合作的场域:建构主义理论指导下的中小学体育课堂
建构主义理论
体育课堂教学
社会协商
互动合作
中小学
场域
20世纪90年代以来
知识建构
浅谈基于建构主义理论下的初中语文古诗词教学研究
初中语文
建构主义
古诗词教学
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 场域理论下语文微课教学的理论建构
来源期刊 语文教学与研究(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 研究争鸣
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 2842字 语种 中文
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语文教学与研究(下半月)
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chi
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