打造"动力课堂"发展学科关键能力

• 作者: 张红宇
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: "动力课堂"教学模式 学科关键能力 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 名校课改
• 页码范围: 55-58,65
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 字数: 4470字
• 语种: 中文

摘要

发展学生核心素养要以培养学科关键能力为依托.南京市栖霞中学的"动力课堂"教学模式以发展学科关键能力为目标,旨在基于课堂教学,培育学生的核心素养,唤醒学生主动学习的意识.实践证明,"动力课堂"教学模式能有效促进教学设计的理念转型和品质优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红宇	南京市栖霞中学教科室	3	0	0.0	0.0