"走教"背景下乡村小学教师学校归属感研究

• 作者: 赵财
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 关键词: 走教 乡村教师 归属感 专业成长
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 字数: 7529字
• 语种: 中文

摘要

乡村教师是农村基础教育的支柱,他们为基础教育事业做出的功绩是不可泯灭的.近年来,在"走教"模式的大背景下,教师们在物质和精神上都得到一定满足,生活现状和生存状态均发生了变化,具体体现在生活、工作、专业成长和人际交往上.本文在对G省L镇的三位研究对象进行追踪观察和实施深度访谈的基础上,分析乡村小学教师的归属现状及其影响因素并提出相应策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵财		8	0	0.0	0.0