基于"互联网+"的大学英语翻转课堂教学效果实验研究

• 作者: 刘荔 齐丽红
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" "翻转课堂" 英语教学 效果探究
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学·教育
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2020.12.005

摘要

"互联网+"教学模式下的"翻转课堂"是新时代发展的产物,它推动了高校教育的创新与转型.针对无锡太湖学院大学英语教学现状,对"互联网+"背景下我校大学英语翻转课堂教学效果进行了实验研究,以期推进现代教育技术与课堂教学的深度融合,提升课堂教学效果.