善用思维导图,助力读后续写

• 作者: 刘嫦云
• 来源期刊: 广东教育（高中版）
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 英语胜经
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

读后续写是一种将阅读与写作紧密结合的新题型.考生在一定的限制性条件下,运用合理的想象进行续写,创造性地完成一个故事,具有较大的挑战性.那么如何有效地开展续写并获得高分呢?笔者以2020年新高考全国Ⅰ卷读后续写为例,说明如何善于利用各类思维导图,助力完成读后续写.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘嫦云		8	0	0.0	0.0