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摘要:
针对现阶段汽车理论实践教学,结合课程特点,提出应当将汽车理论课程设计引入常规教学活动.然后探讨了课程设计中技术要求、任务书的合理性、课程监督以及教师教学反思的有效途径,从而提高教学质量,改善教学效果,激发学生学习迁移.
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文献信息
篇名 课程设计在汽车理论教学改革中的探讨
来源期刊 汽车实用技术 学科 教育
关键词 汽车理论 课程设计 教学改革
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 185-187
页数 3页 分类号 G423.07
字数 2984字 语种 中文
DOI 10.16638/j.cnki.1671-7988.2020.04.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏蓉 安徽信息工程学院机械工程学院 9 2 1.0 1.0
5 陈晨 安徽信息工程学院机械工程学院 8 2 1.0 1.0
6 尹宗军 安徽信息工程学院机械工程学院 14 2 1.0 1.0
7 洪雨 安徽信息工程学院机械工程学院 4 1 1.0 1.0
8 王清清 安徽信息工程学院机械工程学院 6 2 1.0 1.0
9 王玲芝 安徽信息工程学院机械工程学院 7 2 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
汽车理论
课程设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车实用技术
半月刊
1671-7988
61-1394/TH
大16开
西安市未央区凤城七路赛高广场1008室
1976
chi
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13181
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93
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