信息技术促进特殊教育发展的研究综述

• 作者: 杨琳 顾丽丽
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 信息技术 信息技术手段 教育技术 特殊教育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

自信息技术应用于特殊教育以来,特殊教育取得了迅猛发展.文章采用内容分析法,对相关文献统计和分析,发现国内信息技术手段对特殊教育的促进效果呈现由表及里的趋势,视觉、听觉和交互式信息技术手段以各自优势解决听障、视障、智障和自闭症人群的问题,研究对象从特殊教育逐步细化为听力、视力、智力障碍和自闭症,实践研究数量较前十年有很大增幅.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琳		20	123	7.0	10.0
2	顾丽丽		1	0	0.0	0.0