核心素养导向的园本课程建设

• 作者: 胡旭袆
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 园本课程 课程建设
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 学前教育研究
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: G612
• 字数: 3633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2020.06.036

摘要

当前基础教育课程改革正迈入以核心素养为导向的新时代,而幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段.因此,幼儿园阶段的教育是最能体现培养幼儿核心素养的教育阶段.提出以培养幼儿终生发展的必备品格和关键能力为目标、以幼儿的实际生活为园本课程的内容选择、以游戏为园本课程组织实施的基本手段的核心素养导向为园本课程建设的策略;多种途径提升幼儿园教师的素养、充分利用幼儿园的现有资源、渗透在幼儿的一日生活之中的园本课程建设;为幼儿的后续生活和学校生活作准备、丰富幼儿园文化底蕴的园本课程建设意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡旭袆		1	0	0.0	0.0