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摘要:
重庆市璧山职业教育学校是一所中职学校,因为专业不同,各班学生男、女生人数差别较大,一些班全部或大部分是男生,如:机械数控专业、电子、汽修专业,而一些班又全部或大部分是女生,如旅游、财会、美容美体等专业。笔者在三十多年的教学之中发现,由于生理、心理特点,加之兴趣爱好的原因,女生普遍好静不好动,对体育课不感兴趣,体育锻炼的积极性不高,自由活动的能力较差,课堂教学质量和效果不好。因此,作为中职学校的一名体育教师,应该积极思考怎样来上好每一堂课,怎样来调动女生参加体育锻炼的积极性。
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浅析如何调动小学高年级女生体育课堂学习积极性
小学高年级女生
青春期
体育课
参与
兴趣
调动技校学生体育课的积极性
转变思想
以人为本
因材施教
大胆改革
坚持锻炼
职高女生体育课堂活动现状
体育兴趣
锻炼意识
学生主体
中职生对体育课积极性不高的原因调查
兴趣
积极性
教学质量
身体素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在体育课教学中怎样调动女生参加体育锻炼的积极性
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 体育课 教学 女生 调动 锻炼积极性
年,卷(期) jzjxyky_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G642.0
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘昌华 9 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育课
教学
女生
调动
锻炼积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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