作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体验式学习是近几年英语教学中比较受教师们关注的模式,大量研究表明科学的体验式学习不仅能在一定程度上优化学生英语学习的效果,也能彰显当代英语教育改革的意义所在,由此,本文将从初中英语教学出发,思考体验式学习在初中英语教学中运用的作用,并提出在初中英语教学中应用体验式学习的策略,希望能对后续初中英语的进一步改革、完善予以帮助.
推荐文章
初探体验式英语教学在高职院校中的应用
体验式英语教学
高职院校
应用
体验式教学在农村小学英语教学中的应用分析
小学英语
体验式教学
农村
分析与策略
"情景体验式教学模式"在小学英语教学中的应用
情景教学
体验教学
小学英语
应用策略
体验式教学在农村初中英语教学中的应用
体验式教学
农村
初中
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在英语教学中应用体验式学习的作用研究
来源期刊 善天下 学科
关键词 初中英语 体验式学习 作用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107,109
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
体验式学习
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导